ОРИГИНАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ

Особенности реактивности μ-ритма ЭЭГ у детей с расстройствами аутистического спектра в ситуациях помогающего поведения

В. Б. Павленко, А. И. Кайда, В. Н. Клинков, А. А. Михайлова, Л. С. Орехова, А. А. Португальская
Информация об авторах

Крымский федеральный университет имени В. И. Вернадского, Симферополь, Россия

Для корреспонденции: Владимир Борисович Павленко
пр. Вернадского, д. 4, г. Симферополь, 295007, Россия; moc.liamg@55vapv

Информация о статье

Финансирование: работа выполнена за счет гранта Российского научного фонда № 22-28-00720, https://rscf.ru/project/22-28-00720/

Вклад авторов: Михайлова А. А., Павленко В. Б. — план исследований, обработка данных, написание статьи; Кайда А. И., Клинков В. Н., Орехова Л. С., Португальская А. А. — набор данных, обработка данных, написание статьи.

Соблюдение этических стандартов: исследование одобрено этическим комитетом ФГАОУ ВО «Крымский федеральный университет им. В. И. Вернадского» (протокол № 6 от 04 июня 2020 г.). Получено информированное согласие от родителей на участие детей в эксперименте.

Статья получена: 19.02.2023 Статья принята к печати: 19.03.2023 Опубликовано online: 31.03.2023
|
  1. Eisenberg N, Fabes RA, Spinrad T. Prosocial development. In: Eisenberg N, Damon W, Lerner RM, editors. Handbookof Child Psychology. NewYork: Wiley, 2006; 646–718.
  2. Переверзева Д. С., Горбачевская Н. Л. Нейробиологические маркеры ранних стадий расстройств аутистического спектра. Журнал высшей нервной деятельности им. И. П. Павлова. 2016; 66 (3): 289–301. DOI: 10.7868/S0044467716030102.
  3. Божкова Е. Д., Баландина О. В., Коновалов А. А. Расстройства аутистического спектра: современное состояние проблемы (обзор). Современные технологии в медицине. 2020; 12 (2): 111–20. DOI: 10.17691/stm2020.12.2.14.
  4. Салимова К. Р. Нейрофизиологические корреляты нарушения развития при расстройствах аутистического спектра (РАС). Успехи современной биологии. 2021; 141 (6): 557–66. DOI 10.31857/S0042132421060065.
  5. Ippolito G, Bertaccini R, Tarasi L, Di Gregorio F, Trajkovic J, Battaglia S, et al. The role of alpha oscillations among the main neuropsychiatric disorders in the adult and developing human brain: evidence from the last 10 years of research. Biomedicines. 2022; 10 (12): 3189. DOI: 10.3390/biomedicines10123189.
  6. Orekhova EV, Stroganova TA. Arousal and attention re-orienting in autism spectrum disorders: evidence from auditory event-related potentials. Front Hum Neurosci. 2014; 8: 34. DOI: 10.3389/ fnhum.2014.00034.
  7. Лебедева Н. Н., Зуфман А. И., Мальцев В. Ю. Система зеркальных нейронов мозга: ключ к обучению, формированию личности и пониманию чужого сознания. Успехи физиологических наук. 2017; 48 (4): 16–28.
  8. Yates L, Hobson H. Continuing to look in the mirror: A review of neuroscientific evidence for the broken mirror hypothesis, EP-M model and STORM model of autism spectrum conditions. Autism. 2020; 24 (8): 1945–59. DOI: 10.1177/1362361320936945.
  9. Heyes C, Catmur C. What Happened to Mirror Neurons? Perspect Psychol Sci. 2022; 17 (1): 153–68. DOI: 10.1177/1745691621990638.
  10. Hobson HM, Bishop DVM. The interpretation of mu suppression as an index of mirror neuron activity: past, present and future. Review R Soc Open Sci. 2017; 4 (3): 160662. DOI: 10.1098/ rsos.160662.
  11. Ларионова Е. В., Гарах Ж. В., Зайцева Ю. С. Мю-ритм в современных исследованиях: теоретические и методологические аспекты. Журнал высшей нервной деятельности им. И. П. Павлова. 2022; 72 (1): 11–35. DOI: 10.31857/S0044467722010051.
  12. Oberman LM, Hubbard EM, McCleery JP, Altschuler EL, Ramachandran VS, Pineda JA. EEG evidence for mirror neuron dysfunction in autism spectrum disorders. Brain Res Cogn Brain Res. 2005; 24 (2): 190–8. DOI: 10.1016/j. cogbrainres.2005.01.014.
  13. Raymaekers R, Wiersema JR, Roeyers H. EEG study of the mirror neuron system in children with high functioning autism. Brain Res. 2009; 1304: 113–21. DOI: 10.1016/j.brainres.2009.09.068.
  14. Fan YT, Decety J, Yang CY, Liu JL, Cheng Y. Unbroken mirror neurons in autism spectrum disorders. J Child Psychol Psychiatry. 2010; 51 (9): 981–8. DOI: 10.1111/j.1469-7610.2010.02269.x.
  15. Sotoodeh MS, Taheri-Torbati H, Sohrabi M, Ghoshuni M. Perception of biological motions is preserved in people with autism spectrum disorder: electrophysiological and behavioural evidences. J Intellect Disabil Res. 2019; 63 (1): 72–84. DOI: 10.1111/jir.12565.
  16. Hudac CM, Kresse A, Aaronson B, DesChamps TD, Webb SJ, Bernier RA. Modulation of mu attenuation to social stimuli in children and adults with 16p11.2 deletions and duplications. J Neurodev Disord. 2015; 7 (1): 25. DOI: 10.1186/s11689-015-9118-5.
  17. Ewen JB, Lakshmanan BM, Pillai AS, McAuliffe D, Nettles C, Hallett M, et al. Decreased modulation of EEG oscillations in high-functioning autism during a motor control task. Front Hum Neurosci. 2016; 10: 198. DOI: 10.3389/fnhum.2016.00198.
  18. Кайда А. И., Эйсмонт Е. В., Михайлова А. А., Павленко В. Б. Сенсомоторные ритмы ЭЭГ у детей с расстройствами аутистического спектра. Вестник РГМУ. 2020; (5): 74–81. DOI: 10.24075/vrgmu.2020.055.
  19. Hamilton AF. Reflecting on the mirror neuron system in autism: a systematic review of current theories. Dev Cogn Neurosci. 2013; 3: 91–105. DOI: 10.1016/j.dcn.2012.09.008.
  20. Dumas G, Soussignan R, Hugueville L, Martinerie J, Nadel J. Revisiting mu suppression in autism spectrum disorder. Brain Res. 2014; 1585: 108–19. DOI: 10.1016/j.brainres.2014.08.035.
  21. Friedrich EV, Sivanathan A, Lim T, Suttie N, Louchart S, Pillen S, et al. An effective neurofeedback intervention to improve social interactions in children with Autism Spectrum Disorder. J Autism Dev Disord. 2015; 45 (12): 4084–100. DOI: 10.1007/s10803-0152523-5.
  22. Dunfield KA, Best LJ, Kelley EA, Kuhlmeier VA. Motivating moral behavior: helping, sharing, and comforting in young children with autism spectrum disorder. Front Psychol. 2019; 10: 25. DOI: 10.3389/fpsyg.2019.00025.
  23. Warneken F, Tomasello M. Altruistic helping in human infants and young chimpanzees. Science. 2006; 311 (5765): 1301–3. DOI: 10.1126/science.1121448.
  24. Paulus M, Kühn-Popp N, Licata M, Sodian B, Meinhardt J. Neural correlates of prosocial behavior in infancy: different neurophysiological mechanisms support the emergence of helping and comforting. Neuroimage. 2013; 66: 522–30. DOI: 10.1016/j.neuroimage.2012.10.041.
  25. Kärtner J, Schuhmacher N, Collard J. Socio-cognitive influences on the domain-specificity of prosocial behavior in the second year. Infant Behav Dev. 2014; 37 (4): 665–75. DOI: 10.1016/j.infbeh.2014.08.004.
  26. Marshall PJ, Young T, Meltzoff AN. Neural correlates of action observation and execution in 14-month-old infants: An eventrelated EEG desynchronization study. Dev Sci. 2011; 14 (3): 474– 80. DOI: 10.1111/j.1467-7687.2010.00991.x.
  27. Михайлова А. А., Орехова Л. С., Дягилева Ю. О., Мухтаримова Т. И., Павленко В. Б. Реактивность мю-ритма ЭЭГ при наблюдении и выполнении действий у детей раннего возраста, имеющих разный уровень развития рецептивной речи. Журнал высшей нервной деятельности им. И. П. Павлова. 2020; 70 (3): 422–32. DOI: 10.31857/S0044467720030077.
  28. Wang X, Auyeung B, Pan N, Lin LZ, Chen Q, Chen JJ, et al. Empathy, Theory of Mind, and prosocial behaviors in autistic children. Front Psychiatry. 2022; 13:844578. DOI: 10.3389/fpsyt.2022.844578.
  29. Paulus M, Rosal-Grifoll B. Helping and sharing in preschool children with autism. Exp Brain Res. 2017; 235 (7): 2081–8. DOI: 10.1007/s00221-017-4947-y.